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Colegio Santa Rosa de Mishollo en Tocache, una obra con proyección a futuro
Gobernador inauguró moderana infraestructura y lo puso al servicio de la educación
«Lo que se promete se cumple, yo soy hombre de palabra, no hablo mucho, pero mis obras hablan por mí, esta es una obra bastante grande, así es como se debe trabajar proyectándose hacia el futuro», dijo el gobernador regional de San Martín, Walter Grundel Jiménez, al inaugurar la moderna infraestructura y equipamiento de la Institución Educativa N° 0637 – Santa Rosa de Mishollo del distrito de Pólvora – provincia de Tocache.
Esta obra que traerá desarrollo, progreso y bienestar a favor de más de 300 estudiantes de los tres niveles de la Educación Básica Regular (Inicial, primaria y secundaria) lo ejecutó el Gobierno Regional de San Martín (Goresam), mediante la Gerencia Territorial Alto Huallaga – Tocache, con una inversión superior a los más de 15 millones de soles.
El director de la referida institución educativa, Mitchell Dann Bottger Rowe, agradeció al gobernador regional por la voluntad política de haber terminado de construir su colegio en menos de un año, destacando que, por sus características, más que un colegio parece una universidad, que si bien es cierto hoy faltan alumnos, pero a futuro la historia será diferente.
El mejoramiento y ampliación de los servicios educativos comprende la construcción de una infraestructura moderna de tres niveles con ambientes seguros totalmente equipados y ventilados, patio techado, tanque elevado, tiene ambientes administrativos, pedagógicos y complementarios, está implementado con mobiliario, materiales y equipos de cómputo y material didáctico, asimismo, como parte del proyecto se brindó capacitación en mantenimiento y operación de la infraestructura y los equipos.
De esta manera se reafirma el compromiso de campaña del gobernador regional, de trabajar por la educación como una prioridad, brindando condiciones óptimas en infraestructura y equipamiento adecuado a favor de los estudiantes de la zona sur de la región.
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